Regresión sobre una variable cuantitativa y una variable cualitativa con más de dos clases (III)

Una vez efectuada la regresión (15.3.1), se puede encontrar fácilmente si los interceptos diferenciales α2 y α3 son estadísticamente significativos a nivel individual, es decir, diferentes al grupo base. Una prueba de la hipótesis de que α2 = α3 = 0 simultáneamente puede hacerse también mediante la ténica ANOVA y la prueba F correspondiente, como se muestra en el capítulo 8.

A propósito, obsérvese que la interpretación de la regresión (15.3.1) cambiaría si se hubiera adoptado un esquema diferente de asignación a las variables dicótomas. Por tanto, si se asigna D2 = 1 a la categoría "educación primaria", y D3 = 1 a la categoría de "educación secundaria", la categoría de referencia será entonces la "educación universitaria" y todas las comparaciones se harán en relación con esta categoría.